在设计本实验课程时,教师团队注意考虑该课程既要适用于学习《水泵及水泵站》课程的大学学生,也要适用于想了解本实验的非专业人士。实验内容和过程尽量做到深入浅出,目标明确,形象生动,操作方便,循循善诱,鼓励探索,学以致用,使得实验者通过本实验的学习,能建立关于水泵全面性能测试的清晰概念,同时掌握通过水泵全面性能曲线解决重要工程问题的原理和方法。
国家自然科学基金水利科学与海洋工程学科通信评议专家,教育部学位中心抽检学位论文通讯评议专家,水利部专家库成员,中国水利学会、水利发电工程学会会员,《南水北调与水利科技》审稿专家。
主要研究方向水土保持、水土资源高效利用、土壤物理,长期从事水土保持、水土资源高效利用、土壤学等方面的教学、科研及社会服务工作。主持主研科研、教改及社会服务项目20余项,获省政府科技进步奖2项。
曾在西藏昌都地区水利局援藏3年;具备水利部、建设部水利建筑有关执(职)业资格;兼任重庆市水利学会会员、重庆市水利水电工程科技咨询专家、重庆市综合评标专家库专家。
现任水利工程系主任,西南大学农业资源利用专业博士研究生,中国科学院地理科学与资源研究所生物学博士后,重庆水利协会会员。主要研究方向为大气及水污染控制工程、水环境监测与治理、废物资源化利用、土壤污染生态修复。先后在西南大学、重庆水利电力职业技术学院从事教学、科研与管理工作。
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